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A Capoeira como prática pedagógica na Educação Infantil
Omri Ferradura Breda
Corpo e movimento – o descobrimento do corpo na educação infantil
Neuza Cristina Gava;Marcelo Bittencourt Jardim
Sexualidade infantil: uma releitura no cotidiano escolar
Violência doméstica e direitos humanos: uma sombra no olhar na Educação Infantil
Verônica Melo de Figueirêdo;Josué Barreto da Silva Júnior
Aspectos da terceira dimensão do livro ágrafo
Salmo Dansa;Prof. Dr. Luiz Antonio Luzio Coelho
Escola como lugar de infância: condição para favorecer melhores condições de aprendizagem
Luciana Castro
Brincar, brincar... e brincar! Três abordagens possíveis do brincar na Educação Infantil
Solange Maria de Oliveira Cruz;Marcos Antonio Martiliano Silva;Marli dos Reis dos Santos
Brincando de professora torna-se professora?
Marcélia Amorim Cardoso;Milena de Oliveira Ferreira
Classificações do livro ágrafo e a sua leitura: o livro infantil
José Salmo Dansa de Alencar
Ritmos e expressões musicais: uma experiência
Elessandra Fabiana Monteiro dos Santos Althoff
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