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As tecnologias assistivas como forma de comunicação alternativa para pessoas com transtorno do espectro autista

Fabrício Crispim do Nascimento,Gardênia Santana das Chagas,Francinaldo Santana das Chagas

Transtorno do espectro autista: perfil das produções científicas na revista Educação Pública

Taiana Corrêa Nicácio Braga,Eduardo dos Santos de Oliveira Braga

Promovendo a inclusão no Ensino Fundamental: o ensino da Arte como ferramenta para alunos com transtorno do espectro autista (TEA)

Anderson Huguenin do Vale,Bruno Cruz da Silva,Carla Tosto Campos,Vanessa Canuto Coelho

Confecção de cartilha educativa para adaptações de atividades de uma criança com transtorno do espectro autista e surdez

Ana Paula Santos Sarmanho,Eduarda Evelyn Oliveira dos Santos,Liz Maria Siqueira Santa Brígida

Dieta sem glúten e sem caseína para crianças com TEA: revisão literária

Igor Pires Reis,Crislaine Palmeira Barbosa de Oliveira,Luiz Augusto Ferreira de Campos Viana

Funções executivas e indisciplina escolar: um estudo de caso

Claudio Marcio dos Santos,Vera Siqueira
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