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"Dez novas competências para ensinar", de Philippe Perrenoud: percepções e paralelos com autores conceituados do campo educacional

Stephany Fernando de Araujo Flôres Mendonça
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A realidade virtual e o ensino de História: um relato de experiência

Ana Laura Galvão Batista
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A importância da literatura articulada ao ensino de Ciências na pré-escola, a partir do lúdico e da contextualização

Jéssica Pereira Amorim Santos,Deborah Moraes Zouain
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Letramento digital no curso técnico em Guia de Turismo: reflexões a partir de uma proposta de intervenção pedagógica

Adrielly Benigno de Moura,Nayara Soares de Oliveira
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Inclusão da cultura afro-brasileira na educação

Rosane Porsche da Rosa,Leonardo Cardozo Vieira
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O diálogo e a cooperação como recursos pedagógicos: uma revisão da prática na Escola Simão Angelo, em Penaforte/CE

Raniere de Carvalho Almeida,Jeniffe Tayane Fernandes Matias
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Trabalhando o conceito de bairro no Ensino Fundamental em Nova Iguaçu/RJ: análise de mapas mentais

Alex Ferreira Agustinho
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Profissional educador em formação e a reflexão da e na prática

Tereza Maria da Silva Lucas
5.0/5

Resenha do livro "Acessibilidade e Desenho Universal na Aprendizagem”

Jardel Delgado Marques
5.0/5

Obstáculos para a dialogicidade entre a escola e os adolescentes sobre sexualidade

Bruna Kalline Carneiro Santos,Francisco Wagner de Sousa Paula,Arlindo Pereira Nogueira,Leidiane de Sousa Paula
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