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Realização de aulas dinâmicas de Imunologia no Ensino Médio – um relato de experiência
Derli Barbosa dos Santos,Ana Rosa Lessa Alves
Guia de utilização de tecnologias digitais na Educação Básica: olhares visuais, olhares virtuais: Frida Kahlo e o encantamento da arte
Talita Reis Lima,Amanda Tolomelli Brescia
Cultura maker e Robótica sustentável: relato de experiência das aulas de Ciências em uma Escola Família Agrícola
Franciny da Silva Santos,Giseli da Silva Lucas,Marize Lyra Silva Passos,Mariella Berger Andrade
Utilização de fotografia e análise semiótica no ensino de Botânica: contribuições e limites da utilização da técnica com alunos do Ensino Fundamental
Anderson Persi Soares
Guia do educador para o filme "Miss Evers’ Boys"
Letícia Oliveira Ribeiro Maia,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
A compreensão leitora e o processo inferencial na construção de sentidos do texto lacunado: um estudo de caso
José Domingos de Jesus Santos
A sequência de Fibonacci e aplicações
Tatiara Nazaré Costa Martins,Rômulo Corrêa Lima,Manuel de Jesus dos Santos Costa,José Maria dos Santos Lobato Júnior,José Francisco da Silva Costa
Elaboração e avaliação de um manual didático para alunos com dificuldades de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Lorena Carnelossi Araujo,Marília Bazan Blanco
Metodologias alternativas para o ensino de Zoologia e a utilização de sequência didática como objeto de estudo para aprendizagem da Classe Insecta
Kairo Dourado Barbosa,Heloysa Farias da Silva,Juliana Rayssa Barros Felix,Hannah da Silva Vieira
As contribuições do Ciclo de Kolb na criação da logo do Clube da Matemática
Geísa Matos Ferreira,Gabriela Constâncio da Silva Vaz,Renata Nalim Basilio Tissi
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