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A realidade virtual e o ensino de História: um relato de experiência

Ana Laura Galvão Batista
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Uso de filme como prática interventiva no processo de ensino-aprendizagem em uma escola pública de Cuiabá/MT

Rute Fernandes de Oliveira,Laila Fernanda dos Santos,Edenar Souza Monteiro,Edione Teixeira de Carvalho
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Os impactos causados pela supervalorização da mídia pelos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Larissa Dias Ribeiro,Rafael Valladão
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Língua, colonização e ensino: a língua que ensinamos e a língua que precisamos desconstruir para ensinar

Marcela Maria Almeida Silva
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Ensino domiciliar e o desafio dos antissociais

Esteban Lopez Moreno
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Educação Financeira escolar para compreensão do impacto econômico da pandemia da covid-19: um relato de prática no Ensino Médio

Frederico Reis Marques de Brito,Wálmisson Régis de Almeida,Jhonatan Amaral Pereira,Ana Carolina Assis Ferreira,Dênis Amaral Felix
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O ensino-aprendizagem do raciocínio lógico-matemático na Educação Infantil

Nalaine Moura Melo de Souza,Eline das Flores Victer
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O ensino lúdico no desenvolvimento do saber

Thiago Rodrigo Veríssimo de Brito,Jefferson Castro de Moura
5.0/5

Abordagem da variação linguística em livro didático da 6ª série do Ensino Fundamental

Adriano Menino de Macêdo Júnior
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Ensino de História: avaliação de estágio curricular no contexto da pandemia da covid-19

Victória Rosa Silva,Fábio Luiz da Silva
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