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Uno Celular: uma proposta de atividade de revisão dos conceitos da Biologia Celular

Andressa Antônio de Oliveira,Márcia Pinto Carrafa
5.0/5

A construção de narrativas geográficas através de jogos de tabuleiro: possibilidades para o ensino de Geografia Física na Educação Básica

Aldeíze Bonifácio da Silva
5.0/5

O papel dos jogos no processo de ensino da Matemática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental

Adriane Silva de Abreu Oliveira,Cristiana Silva de Abreu,Neuzenir Silva de Abreu Oliveira,Rafael de Abreu Lopes,Santino de Oliveira
5.0/5

Influência do lúdico nos anos iniciais segundo Roger Caillois

Tiandra Almeida Gomes,Uiara Vaz Jordão
5.0/5

O bioma Cerrado: uma abordagem interdisciplinar entre Ciências Naturais e Matemática

Kairo Dourado Barbosa,Elaine Cunha Morais do Rego
5.0/5

Storytelling e gamificação com estratégias didáticas problematizadoras em temas de Educação Ambiental

Francisco Rauzito Neris dos Santos,José Deomar de Souza Barros
5.0/5

A brinquedoteca e o englobar de fontes de informação

Sandra Maria Souza de Carvalho,Marcelo Calderari Miguel
5.0/5

A diversidade pretérita e evolução no ensino de Biociências: uma análise de aplicação do PaleoGame

Hugo José Coelho Corrêa de Azevedo,Guilherme Modena Alkmim,Silvia Arcanjo Carlos Ribeiro,Sabrina L. Belatto
5.0/5

Aplicação de metodologias diferenciadas no ensino de Ciências, Matemática e Química: da Educação Básica ao Ensino Superior

Gabriela Moysés Pereira,Alex da Silva Santos,Maria de Fátima Simão Jucá Cruz
5.0/5

Os jogos didáticos no ensino da Micologia: percepção dos alunos de licenciatura em Ciências Biológicas

Vanessa de Carvalho Harthman,Luma Medina Volpato,Lucas Juliani,Daiane Montoia Comparsi,Gabriela Naomi Tanaka dos Santos
5.0/5
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