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Desafios e possibilidades no processo de avaliação do(a) aluno(a) surdo(a)
Antonia Pereira da Silva;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Avaliação escolar: objeto da aprendizagem segundo a perspectiva psicopedagógica
Rebecca Faria da Silva
Aprendizagem e avaliação: um processo intrínseco
Sabrina Guedes de Oliveira
A importância da formação docente: a avaliação em cursos semipresenciais no Sistema de Ensino Naval (SEN)
Renan Mota Silva
Saeb: definição, características e perspectivas
Manoel Messias Gomes
Desafios na avaliação de redações escritas por vestibulandos surdos em um contexto de interação online
João Paulo da Silva Nascimento
Gestão democrática participativa e avaliação de desempenho
Máximo Luiz Veríssimo de Melo
Avaliação do processo de construção do conhecimento escolar em Matemática
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
Avaliação para alunos com autismo inseridos em salas regulares de uma escola pública do Estado de Pernambuco
Adriana Souza de Melo,Tania Serpa Santos,Renata Simone Almeida de Souza
Avaliação do nível de satisfação do uso de jogos eletrônicos em sala de aula: um estudo de caso utilizando o
software
Kahoot!
Marcelo Henrique Souza Bomfim,Felipe Farage David,Adilson Ribeiro de Oliveira
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