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Drogas como temática para o ensino de Ciências: análise dos conteúdos e abordagens de livros didáticos do Ensino Fundamental
Maria Alcina Porfírio dos Santos,Ranlig Carvalho de Medeiros,Liliani Aparecida Sereno Fontes de Medeiros
A avaliação da aprendizagem em Ciências da Natureza no ensino remoto: a percepção dos professores do 4º ano do Ensino Fundamental
Silvana Alves Queiroz,Vanuza Martins Lara,Enia Maria Ferst
A importância dos jogos no ensino de Matemática no Ensino Fundamental II
Claudiano Henrique da Cunha Melo,Claudiney Nunes de Lima
A leitura na formação dos discentes do curso de Pedagogia de uma instituição pública de Ensino Superior na cidade do Crato/CE
Carla Danyela Alves do Nascimento,Edilania Reginaldo Alves
Educação Matemática: a transposição do Ensino Fundamental para o Médio dos estudantes do campo
Isadora Morgana Medeiros Braga,Milene Luzia Barroso,Sandra Regina do Amaral
A percepção sobre idosos dos estudantes do Ensino Médio integrado do IFSP em projeto envolvendo Educação Física
Valentina Piragibe
A Matemática Escolar e a Matemática do Cotidiano: o caso dos produtores rurais de Uruçuca/BA
Mariana de Oliveira Santana,Rosangela Silva Santos,Emanuelly da Cruz Costa,Caio Oliveira,Djavan Silva Santos
Formação docente e o ensino remoto emergencial: reflexões dos professores de Italva/RJ
Mateus Fernandes de Souza,Larissa Codeço Crespo
Aspectos linguísticos da Libras e desafios dos surdos na aquisição da língua escrita
Fabiana de Oliveira Gadelha,Sarmánia Zarles Santos Pereira,Viviane Lima Martins
Os impactos causados pela supervalorização da mídia pelos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Larissa Dias Ribeiro,Rafael Valladão
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