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Uma perspectiva da ciência no limiar do século XXI
Luiz Pinguelli Rosa
O compromisso social das escolas públicas com as novas tecnologias da comunicação e da informação
Maria Licia Torres
Redes de conhecimento e professores: impacto da tecnologia na escola
Leonardo Soares Quirino da Silva
Educação na Atmosfera Eletrônica
Por Vicky Phillips
Nem tudo o que reluz é ouro
Alberto Tornaghi
O ensino de Metrologia no curso de Automação Industrial do IFMA - Câmpus Coelho Neto: um relato de experiência docente a partir do ensino híbrido
Jhonatan Peres de Sousa,Helismar Medeiros dos Santos,Ornan Rodrigues da Silva
Atividade experimental no ensino e aprendizagem de Botânica: relato de experiência no Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente
Carla Regina Oliveira Raggi,Adelson Siqueira Carvalho
Uma análise sobre o percurso no estágio curricular do curso de Pedagogia
Eduardo Soares da Costa,Marcos Vinicius Reis Fernandes
A leitura na formação dos discentes do curso de Pedagogia de uma instituição pública de Ensino Superior na cidade do Crato/CE
Carla Danyela Alves do Nascimento,Edilania Reginaldo Alves
Representações sociais de método científico e as implicações do ato de pesquisar na formação inicial de professores
Márcia de Oliveira Lima Fitaroni,Marcelo Nocelle de Almeida
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