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Algumas contribuições de Bernstein para o enfretamento da desigualdade das oportunidades escolares e sociais
Luciana Castro
O Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais: interações entre os sujeitos escolares e o seu engajamento no ensino remoto
Adriana Eufrásio Braga,Anna Cecília Cavalcante Freitas,Kelma Socorro Lopes de Matos
Compreendendo as diferenças por meio do cinema
Sabrina de Oliveira Faria,Danielle Farias Dutra Costa da Silva
O uso consciente de água em espaços escolares: estudo de caso na Escola Municipal Infantil Mingau
Adna Marina Rubem da Silva,Adriana Maria Rubem da Silva
Narrativas de experiências de estágio em contextos não escolares: possibilidades de atuação de profissionais da Pedagogia
Tamara Cardoso Marcolongo,Sabrina Mendonça Ferreira,Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Luciana da Silva Almeida
Trabalho, saúde e cidadania: um estudo das pesquisas escolares realizadas por estudantes cearenses na Biblioteca Pública de Maranguape
Francisco Ari de Andrade,Erinelda da Costa Paixão
As redes sociais e a ciência. E na escola?
Andrea Velloso ;Solange Barros ;Luciano Luz Gonzaga
Potencialidades educacionais do ciberespaço: uma reflexão sobre a utilização das redes sociais virtuais em práticas de ensino
Rana Rose Rico Martins Borges de Sousa
A pandemia e o ensino de Ciências Sociais: Uma experiência de implementação das atividades remotas da disciplina de Sociologia em uma escola pública do interior baiano
Maurício Sousa Matos,Breno Rafael da Costa,Lilian Amaral de Carvalho
Sujeitos, família e escola - construtos sociais à luz do materialismo histórico-dialético
Renata Albuquerque Osório
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