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A realidade virtual e o ensino de História: um relato de experiência

Ana Laura Galvão Batista
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Letramento digital no curso técnico em Guia de Turismo: reflexões a partir de uma proposta de intervenção pedagógica

Adrielly Benigno de Moura,Nayara Soares de Oliveira
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Trabalhando o conceito de bairro no Ensino Fundamental em Nova Iguaçu/RJ: análise de mapas mentais

Alex Ferreira Agustinho
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Profissional educador em formação e a reflexão da e na prática

Tereza Maria da Silva Lucas
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Resenha do livro "Acessibilidade e Desenho Universal na Aprendizagem”

Jardel Delgado Marques
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A música "Passarinhos" como prática educativa para a sala de aula

Thamyris Saboia Braga,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
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O documentário como uma potencialidade educativa na Educação Ambiental

Rosieli Geraldina Merotto Foletto,Michele Silva da Mata Caetano,Isaura Alcina Martins Nobre,Marize Lyra Silva Passos,Danielli Veiga Carneiro Sondermann
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O uso das metodologias ativas de aprendizagem na formação do professor: das universidades para a prática nas escolas

Francisco Lindoval de Oliveira,Luciano Nóbrega,Marcele Alves dos Santos Cavalcante
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Metodologias ativas e suas potencialidades para a Educação a Distância, ensino remoto e híbrido

Eliani Behenck Santos Turci,Camila Vanin,Humberto Hissashi Takeda
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Os impactos causados pela supervalorização da mídia pelos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Larissa Dias Ribeiro,Rafael Valladão
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