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Mudança de Cultura no Uso de Tecnologias Educacionais: Estudo de Caso no Modelo Semipresencial do Cederj

Daniel Fábio Salvador;Luiz Gustavo Ribeiro Rolando;Clarisse de Mendonça e Almeida;Judith Almeida de Mello
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Sistema de Tutoria a Distância: Análise da Mediação em Fóruns Colaborativos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA

Andréa Neves Nogueira Rochefeller;Ildenice Lima Costa
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Editorial do Vol. 4, No 2 (2014) - Educação a distância: Uma Prática da Liberdade?

Esteban Lopez Moreno;Luiz Gustavo Ribeiro Rolando;Gabriella Dias de Oliveira
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Formação Continuada a Distância em Conselhos Escolares: Experiências de Ensino e Aprendizagem

Ana Lucia Calbaiser da Silva;Maria Cecília Luiz;Maria Cristina Luiz Ferrarini
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Caminhos da Política Nacional de Formação de Professores na Modalidade a Distância

Camila Silva Sousa Santos;Gilda Helena Bernardino de Campos
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Contribuição do Ensino a Distância em uma Unidade Curricular do Curso de Enfermagem

Stenio Nunes Alves;Cristiane Queixa Tilelli;Eduardo Henrique de Matos Lima;Luis Fernando Soares
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Acessar ou Interagir? Uma Análise em Disciplinas da Licenciatura em Matemática no Cederj

Marcelo Almeida Bairral;Robson Marques de Souza
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Materiais Didáticos para Educação a Distância: Observando Layouts

Dorcas Janice Weber;Lia Raquel Oliveira
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Componentes Afetivo-atitudinais na Prática de Tutores em um Curso a Distância para Professores de Matemática

Agnaldo da Conceição Esquincalha;Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
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Percepciones y Valoraciones de Alumnos en Edad Escolar sobre su Experiencia de Aprendizaje en un Programa Semipresencial de Lengua y Cultura Españolas

Sara Garcia Martinez
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