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A importância das tecnologias digitais na Educação e seus desafios
Auner Pereira Carneiro,Ismérie Salles de Souza Figueiredo,Thalles Azevedo Ladeira
Dos videogames à sala de aula: uma sequência de ensino para a Educação Patrimonial
Flávio Barbosa de Albernaz,Giovanna de Mello Saldanha,Gabriel de Oliveira Soares
O adoecimento do professor da Educação Básica no Brasil: apontamentos da última década de pesquisas
Kelen Braga do Nascimento,Carlos Eduardo Seixas
Práticas com aprendizagem significativa para estudantes da Educação Básica
Shirlei Alexandra Fetter,Denise Regina Quaresma da Silva
Interdisciplinaridade na educação de crianças surdas e ouvintes: uma proposta de atividades envolvendo Libras e meio ambiente
Guilherme Gonçalves de Freitas,Marco André Franco de Araújo
O estágio supervisionado como caminho à atuação do licenciado em Pedagogia
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Uso de tecnologias de informação e comunicação nas práticas escolares para pessoas com deficiência
Ritchelle Teixeira de Souza,Jean Carlos Miranda
Erros da escrita: previsibilidade e atipicidade em sujeitos com síndrome de Down
Marco Túlio Santos Ledo,Dandara Lorrayne do Nascimento
Percepção de alunos do Ensino Técnico de nível médio integrado sobre a aplicação de avaliação formativa
Flávio Teixeira de Souza,Dário Lúcio Vale Theodoro,Edio da Costa Junior
Percepção de alunos e professores da Seeduc/RJ sobre o ensino
on-line
de caráter emergencial durante a pandemia
Irapoan Bertholdo dos Santos Júnior
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