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O uso do lúdico no processo de ensino-aprendizagem de Matemática na Educação Básica
Deusdedtes Rebouças da Palma Neto,Deyse Almeida dos Reis
A importância do ensino de Libras como segunda língua para crianças ouvintes
Simone Dias da Silva,Uiara Vaz Jordão
Explorando as Caixas Misteriosas para vivenciar o método científico com alunos do Ensino Médio em uma escola de São Gonçalo/RJ
Daniela Mendes Vieira da Silva,Anderson Velasco de Oliveira,Carla da Silva Calixto,Jair José Rodrigues Jr.,Nathália Pacheco de Souza
Consciência Negra para além de novembro: contribuições para uma educação antirracista na Escola Estadual do Campo Dom Francisco de Aquino Corrêa
Bruno Gonçalves dos Santos,Marinete de Almeida Lima e Silva,Héliton Luiz Domingos
A Literatura Infantil na construção do processo de escrita com crianças na fase pré-escolar
Monique de Figueiredo Pagels,Rejane Maria de Almeida Amorim
Como educar seres livres?
Ronie Alexsandro Teles da Silveira
O livro didático como recurso pedagógico para o ensino de Geografia
Denetro Pessoa Ferreira,Oswaldo Palma Lopes Sobrinho,Erika de Kássia Pereira Cantanhede,Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho,Jose Weliton Aguiar Dutra,Roselina Aguiar,Nayanny Bruno de Oliveira Braz,Luzineide de Souza James
O jogo e a Educação Matemática: possibilidades pedagógicas no Ensino Médio
Amal Rahif Suleiman
Ensino remoto emergencial: estratégias aplicadas à Educação Básica Pública nos Municípios da Região Metropolitana do Rio de Janeiro no contexto da pandemia
Roberta Rodrigues Da Matta,Amanda Séllos Rodrigues,Leonardo Viana de Lima,Marcelo Diniz Monteiro de Barros,Rosane Moreira Silva de Meirelles
Reprovação escolar em uma escola de referência em Ensino Médio: impactos da proposta de ensino integral
Carlos Eduardo Gomes da Silva,Doriele Andrade Duvernoy
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