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Abordagens sobre a vegetação do bioma Caatinga em sala de aula utilizando jogos didáticos para uma aprendizagem significativa

Maria Batista Pinto,José Deomar de Souza Barros
5.0/5

Aquisição da linguagem escrita: uma análise dos saberes do alfabetizador sobre os conceitos práticos da Linguística Textual

Ana Christina de Sousa Damasceno,Rossana Regina Guimarães Ramos Henz
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Jogo de consciência fonológica no processo de alfabetização linguística

Fernanda Maurício dos Reis,Fabio Colins
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Residência Pedagógica: uma experiência que deu certo

Jefferson Nascimento de Brito,Eliane Nascimento de Brito
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A ludicidade como ferramenta de ensino das quatro operações básicas no 7º ano do Ensino Fundamental em Carauari/AM

José Mauro Pinto da Rocha,Francisco Alminio Gomes da Silva,Antônio Sena de Souza Barros,Ayesha Azevedo dos Santos,Henrique Ribeiro Cavalcante
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"O diário de Anne Frank" na escola: diálogos de reencontro

Mariana da Costa de Santana,José Ricardo Dordron de Pinho
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A topofilia como estratégia de prevenção de ataques ativos em escolas

Ives da Silva Duque-Pereira
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Avaliação de um jogo didático aplicável ao Ensino Básico para o ensino de sistemática Animal

Rafael Bel Prestes da Silva,Giani Petri,Giliane Bernardi,Andre Zanki Cordenonsi
5.0/5

Sobre a chuva e o choro: apontamentos poético-científicos

Fabricio Moraes Pereira
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Perspectivas e potencialidades dos saberes populares no ensino de Ciências da Natureza

Laura Maria das Chagas Bernardo,Natália Deus de Oliveira Crespo
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