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Uma gestão democrática e dinâmica com planejamento continuado
Jefferson Castro de Moura
Processos lúdicos e relações com jogos na adolescência e na juventude: reflexões para a prática pedagógica
Eduarda Gerpe da Silva,João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo
Nas ondas da Matemática: o uso do podcast no ensino da Matemática Financeira para alunos do Proeja
Julia Sione Justino
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Médio: um relato de experiência
Francisco Rangel dos Santos Sá Lima,Libânia Fernandes Cá,Nayara Maranthya da Conceição Gurgel,Daniela Katêrine de Oliveira
Estado da arte: a importância do uso das TDIC como auxílio no processo de ensino-aprendizagem no conteúdo de modelos atômicos de Química
Luana Sousa Lima,Rayani Barbosa Lima,Milta Mariane da Mata Martins
Importância e contribuições dos programas institucionais de formação de professores na percepção dos licenciandos do IFMT
Wallytha Santos Ramos,Marcelo Franco Leão
Prática pedagógica no ensino remoto: sequência didática no processo de ensino-aprendizagem
Wallace Santana da Silva,Maria da Rosa Capri
Letramento visual no contexto Língua Inglesa: uma proposta para o 1º ano do Ensino Fundamental
Lívia Mergulhão da Cunha,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel
Contribuições das tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensino e aprendizagem de estudantes surdos
Glaudia da Silva Pereira,Maria do Socorro Araujo de Freitas
A formação de professores em debate: a experiência da formação continuada de professores de Geografia da Fundação Cecierj
Rafael Chaves Vasconcelos Barreto,Tiago Dionisio da Silva
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