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Adequação curricular e ensino estruturado: trabalho colaborativo entre professores para o desenvolvimento do estudante com TEA
Isis Grace da Silva,Rosiley Aparecida Teixeira
Produção científica como ferramenta relevante para alunos do Ensino Médio da rede pública
Camila Rodrigues Amaral,José Lucas de Oliveira Serafim,Mariana de Paula Martins,Philipy Dias Almeida,Ruth de Andrade Baía,Elaine Arminda de Souza Nascimento
Conhecimentos prévios dos discentes: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem baseado em projetos
Mariana de Aguilar Santos,Cláudia Maria Soares Rossi
Como a parceria entre a família e a escola pode preparar o aluno com autismo moderado para sua inclusão no mercado de trabalho?
Suely de Lemos Alves Oliveira
Elaborando e implementando materiais para aulas de Inglês
Palmyra Baroni Nunes
Jogos didáticos e o ensino de Química: elementos comuns para a formação da cidadania
Mariana Schneider,Vinicius Jacques,Talles Viana Demos
Jogos didáticos digitais: recursos para estimular o ensino e a aprendizagem de Física
Francismar Rimoli Berquo,Luiz Gustavo Alvarenga dos Santos
Oralidade e produção textual na sala de aula: dos conflitos às soluções para uma aprendizagem da nova ortografia da língua portuguesa
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Viajando em Drummond: uma proposta de leitura para o poema “Viagem em família”
Danielle Reis Araújo,João Paulo da Silva Nascimento
Contação de história: alternativa para o letramento literário
José Rogério da Silva
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