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Alfabetário afrobiográfico em uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental

Islen B R Machado
5.0/5

Um olhar sobre as pinturas de Portinari de forma lúdica

Mônica Ferreira Fortes
5.0/5

Um panorama sobre o uso de jogos didáticos de Biologia

Raissa Hypolito Campelo,Elisangela de Souza Cunha,Valéria da Silva Vieira,Ronaldo Figueiró Portella Pereira
5.0/5

As iniciativas de inclusão e de desenvolvimento de tecnologias assistivas em instituição federal de ensino no Estado do Rio de Janeiro

Leonardo Borges Gonçalves
5.0/5

Uma gestão democrática e dinâmica com planejamento continuado

Jefferson Castro de Moura
5.0/5

Processos lúdicos e relações com jogos na adolescência e na juventude: reflexões para a prática pedagógica

Eduarda Gerpe da Silva,João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo
5.0/5

Nas ondas da Matemática: o uso do podcast no ensino da Matemática Financeira para alunos do Proeja

Julia Sione Justino
5.0/5

Incrustados de insetos em resina como alternativa para abordagem prática no Ensino de Ciências e Biologia e uso de QR code

Amanda Silva Costa,Orivaldo da Silva Lacerda Junior,Francisco Elton Siquira Junior,Jessyca Nayara Mascarenhas Lima,Maria Fabiana Costa Evangelista,Gabriele Priscilla Soares dos Santos
5.0/5

Contribuições das tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensino e aprendizagem de estudantes surdos

Glaudia da Silva Pereira,Maria do Socorro Araujo de Freitas
5.0/5

Ensinar com mapas conceituais nas séries finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

Adelson Siqueira Carvalho,André Luiz Pestana de Lacerda,Hudson Laeber Corrêa,Suzana da Hora Macedo
5.0/5
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