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Importância e contribuições dos programas institucionais de formação de professores na percepção dos licenciandos do IFMT
Wallytha Santos Ramos,Marcelo Franco Leão
Um relato de experiência em sala de aula: a importância da prática da Matemática para o aprendizado
Fernanda Fernandes de Meireles
O Dosvox como instrumento de inclusão para alunos cegos
Stephany Fernando de Araujo Flôres Mendonça,Jaqueline Flores de Souza Gago
Uma reflexão sobre a violência nas escolas: o lugar como espaço de produção simbólica
Ives da Silva Duque-Pereira,Sergio Arruda de Moura
Telecurso 2000 e Se Liga no Enem: uma análise comparativa de vídeos educativos em Biologia
Rhian Vilar da Silva Vieira
Buscas pedagógicas em tempos de crise: sobre os pensamentos de Boaventura de Sousa Santos
Solange Cabral de Lima,Flávia Barbosa da Silva Dutra
O apagamento histórico como construção da memória em dança no Brasil
Ingrid de Melo Labeta
Si.lên.ci.o... Já falei! – uma reflexão sobre os rituais de silêncio e o silenciamento na sala de aula
Denison Castro dos Santos,Ivanilde Apoluceno de Oliveira
A formação continuada mediada pelas novas tecnologias digitais em parceria com as famílias no ambiente escolar
Andréa Brito de Araújo,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo,Antônio Carlos de Abreu Mól,Ana Paula Legey Siqueira
A influência das desigualdades socioespaciais no Colégio Estadual Padre João Wislinski, em Curitiba/PR
Fabiano dos Santos Martins,Ronualdo Marques,Carlos Eduardo Fortes Gonzalez
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