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Levantamento de concepções, abordagens e vertentes em Educação Ambiental com professores de uma unidade escolar do Ensino Médio
Daiane Duarte de Oliveira,Ana Carolina Caetano Ribeiro,Cláudia Caixeta Franco Andrade
Utilizando a raiz tuberosa de mandioca em aulas práticas de Biologia para estudantes do Ensino Médio
Tiago Maretti Gonçalves
Aplicação do método de indução matemática no Ensino Médio com o estudo das sequências de números poligonais
Janiely Lima da Silva,Luzia Clênia Campos da Costa,Maria Luana Domingos de Oliveira,Oscar Bezerra Dantas,Josimar José dos Santos
História passando na sua timeline: possibilidade de uso do Facebook nas aulas
Fabiano dos Santos Silva,Lilian Morgana Alves da Silva
A relevância da introspecção do narrador nos personagens de “Vidas Secas”: uma contribuição com a prática docente de Literatura Brasileira no Ensino Médio
Cleiliane Sisi Peixoto
Desconstruindo as falácias do negacionismo e das fake news: um manual para professores do Ensino Médio
Isabel Cristina Weisz
Educação Matemática: a transposição do Ensino Fundamental para o Médio dos estudantes do campo
Isadora Morgana Medeiros Braga,Milene Luzia Barroso,Sandra Regina do Amaral
Literatura periférica e produção textual no Ensino Médio: uma experiência no Pibid Letras da IFPA
Daniela da Costa Alves de Souza,Evelin Lays Modesto Araujo,Hirla Gouveia Sales,Rhayanne Miranda Conceição,Victor Oígres da Silva Borges
Oficinas de redação para estudantes do Ensino Médio (EJA) numa escola pública de Vilhena/RO
Marta Barbosa da Silva,Rosivaldo Rodrigues de Paiva
A arte como combate à crise de audiência e ao adoecimento mental na escola
Mauro Simões de Sant'Ana
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