Resultados da Pesquisa: 93 resultados encontrados

Práticas de leitura na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental

Eunice Mendes Straioto
5.0/5

A importância da transferência freudiana na escola: um relato de experiência no estágio em Ensino Fundamental

Fernanda de Carvalho Mesquita
5.0/5

A produção escrita discente sob uma perspectiva fonético-fonológica

Abel Gomes Vieira,Luciano Dias de Sousa,Luciana Santos Silva,Vanda Pinheiro de Lacerda Freitas
5.0/5

A importância de alfabetizar psicopedagogiando

Ana Paula da Silva,Gleice Marangueli da Silva,Kaiti Alves Martins Pastor,Luiza Oliveira de Souza,Noeli Santiago de Oliveira
5.0/5

O estímulo da consciência fonológica na educação infantil: contribuições para o processo de alfabetizar

Soraia Soares da Silva
5.0/5

Diário de leitura gamificado: literatura, escrita e desafios

Deivison Conceição dos Santos
5.0/5

Um Mundo Mágico da Leitura: os contos e encantamentos na alfabetização

Islen B. R. Machado
5.0/5

Escritores do Futuro: aprendizagem da leitura e da escrita pela prática para mitigar defasagens na aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Raianne Coelho da Silva Carneiro,Luana Cristina Farnesi
5.0/5

A Literatura Infantil na construção do processo de escrita com crianças na fase pré-escolar

Monique de Figueiredo Pagels,Rejane Maria de Almeida Amorim
5.0/5

Alfabetização e letramento no âmbito escolar

Susany Pedro da Costa,Edivânia Pedro da Costa,Edinaldo Aguiar de Oliveira
5.0/5
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