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Estabelecimento de critérios de qualidade para aplicativos educacionais no contexto dos dispositivos móveis (M-Learning)

Marcos Vinícius Mendonça Andrade;Carlos Fernando Araújo Jr.;Ismar Frango Silveira
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A Produção do Conhecimento sobre Qualidade da EaD na Base de Dados Education Resources Information Center (ERIC)

Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Maria Aparecida Rodrigues da Fonseca e Elka Cândida de Oliveira Machado
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O que a Área de Educação Divulga sobre Qualidade e Inovação na Educação a Distância?

Giselle Cristina Martins Real, Francielle Priscyla Pott e Regina Farias de Souza
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A Gestão Pública em Polo de Apoio Presencial do Sistema da Universidade Aberta do Brasil: Estudo de caso no Polo de Apoio Presencial em Resende.

Marcos Antonio Gomes Xavier
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A gestão da Educação à Distância no Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal

Sheldon William Silva;Edmilson Silva Souza;Letícia Veiga Vasques
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Contribuições para a Gestão de Pessoas em um Centro de Educação a Distância – CEAD

Fabiana da Costa Pereira e Taize de Andrade Machado Lopes
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TEORIAS, LEGISLAÇÃO, QUALIDADE E EXPECTATIVAS DO ALUNO: REFLEXÕES TEORICAS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Valmir Sales Borges;Susany Sales Brandão
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Projeto de Intervenção: uma Proposta de Formação em EaD

Andreza Regina Lopes da Silva;Andreia de Bem Machado;Marcelo Ladislau da Silva
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Como criar e manter interações de qualidade em cursos online?

Ana Paula Correia
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Qualidade e Educação a Distância: a Percepção dos Diplomados do Curso de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina

Karin Vieira da Silva;João Peixoto;Anderson Sasaki Vasques Pacheco
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