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A concepção da Matemática através da história
Taciana Rodrigues Pombo,Claudiney Nunes de Lima
A utilização da história em quadrinhos Turma da Mônica como ferramenta pedagógica para o ensino sobre a covid-19
Fabiana da Conceição Pereira Tiago,Rosália C. Sanábio de Oliveira,Viviane Moreira Maciel,Érico Anderson de Oliveira
História passando na sua timeline: possibilidade de uso do Facebook nas aulas
Fabiano dos Santos Silva,Lilian Morgana Alves da Silva
Química e Educação em Direitos humanos: questões étnico-raciais, História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no ensino de Química
Beatriz da Silva Esteves dos Santos,Raquel Carvalho da Mata,Jorge Cardoso Messeder
Ensino de História e descolonização do currículo: considerações iniciais
Renata Belz Kruger
História, cinema e Educação: o Brasil Colonial sob a ótica de "Desmundo"
Roney Jesus Ribeiro
História da Matemática como dispositivo de aprendizagem: concepções de docentes da rede pública estadual de Minas Gerais
Raquel Lopes Pires,Jordania de Cássia Souza Vieira,Joice Stella de Melo Rocha
A realidade virtual e o ensino de História: um relato de experiência
Ana Laura Galvão Batista
Ensino de História: avaliação de estágio curricular no contexto da pandemia da covid-19
Victória Rosa Silva,Fábio Luiz da Silva
Um, dois, três, conte uma história outra vez: alcançando o imaginário dos pequenos leitores com deficiência visual por meio de histórias narradas pelo tato
Cristina Silva Ribeiro de Souza,Lisânia Cardoso Tederixe
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