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Práticas de leitura em tempos de pandemia: relato de experiência do clube de leitores Te Indico

Cibele Bastos Mendonça Lima,Dercília Maria de Freitas,Juliana Bizarro Ferraz Giarola,Nancy Cherigath Romero de Paula,Gustavo Gomes Siqueira da Rocha
    
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Educação nos tempos de coronavírus – ensino remoto, exclusão e as condições para uma aprendizagem significativa na era informacional

João Fábio Diniz,Johnny Ribeiro Barbosa
    
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Trabalho escolar em tempo de isolamento social: percepções e sentimentos de operadores da educação em relação ao seu trabalho e ao trabalho dos estudantes

José Carlos Rocha Junior,Kelly Pinheiro dos Santos
    
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Violência escolar: uma percepção social

Bianca da Cruz Barbieri,Naiara Ester dos Santos,Wagner Feitosa Avelino
    
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Criando possibilidades em tempos de covid-19

Bruno Henrique Lins Andrade
    
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A escola que queremos em tempos de crises: reflexões a partir da pandemia

Daihana Maria dos Santos Costa
    
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O uso das redes sociais para a sensibilização dos alunos sobre as violências sofridas pelos professores

Nariton de Araújo Oliveira
    
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O autismo infantil e a inclusão social na educação: revisão histórica e sistêmica atual

Antônia Gonçalves de Souza,Guilherme de Andrade Ruela
    
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Aulas remotas no ensino de Física numa escola pública de Maricá/RJ em tempos de isolamento social

Francismar Rimoli Berquó,Viviane Gomes Lagdem Tatagiba,Marcella de Jesus Farias
    
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Relações de gênero no contexto histórico social, educacional e artístico

Glenda Santiago de Almeida,Naiane Pena Guedes Ferreira,Maurício Sousa dos Santos,Lucas Silva dos Santos Júnior,Yuri Nascimento do Nascimento
    
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