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Práticas pedagógicas para reconhecimento de gêneros textuais e compreensão de descritores da Matemática em classe multisseriada

Anastacio Souza Junior,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey
5.0/5

Projeto de construção de um semáforo de trânsito sonoro para deficientes visuais em uma escola pública

Mauricio Quelhas Antolin,Gisele Duarte Caboclo Antolin,Paula de Castro Brasil,Alecsandro Nelvo Ramaldes
5.0/5

Adaptações curriculares para alunos com necessidades educacionais específicas e os desafios de sua operacionalização

Frederico Santiago Lima,Rosângela Pimentel Martins
5.0/5

Exposição excessiva às telas digitais e suas consequências para o desenvolvimento infantil

Andrey Lopes de Souza,Maria Sônia Antunes Mascarenhas,Bianca Roberta Silva Cardoso,Rafaela Santos de Jesus
5.0/5

Relato de experiência sobre assistência técnica gratuita na construção de residências para famílias carentes

José Furtado da Cruz,Jefferson Flora Santos de Araújo
5.0/5

A EJA e a política de cotas para seus egressos

Manoel Messias Gomes
5.0/5

“Numa Escola de Havana”: inferências para as sociologias da educação

Lorenzo dos Santos Konageski
5.0/5

TIC na educação para a construção do comum: a inclusão é um caminho sem volta

Laís Chrystina da Silva Firmino,Maria Natália dos Santos Braz,Luana Gabriele dos Santos Silva Henriques,Damião Diego Ribeiro da Silva Firmino
5.0/5

Contribuições para a aprendizagem da Matemática na Educação Básica

Jorge Luiz Alves de Souza,Eliane Vigneron Barreto Aguiar
5.0/5

Um relato de experiência em sala de aula: a importância da prática da Matemática para o aprendizado

Fernanda Fernandes de Meireles
5.0/5
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