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Uma trilha para formação de professores com a intencionalidade em inovação
Andréa Barreto Martins da Poça,Antônio Carlos de Abreu Mól,André Cotelli do Espírito Santo,Sheila da Silva Arantes,Ana Paula Legey
Inovação e Eficiência: uma Análise Comparativa das Estratégias de Ensino a Distância entre a UNIVESP (Brasil) e a UNED (Espanha)
Erico Fernando Lopes Pereira-Silva, Giovana Rossi Pasquareli e Ana Lúcia Gabas Ferreira
Como tornar o ensino da Matemática mais acessível e interessante: práticas pedagógicas em aulas sobre frações
Rodrigo Gomes,Valdir Lamim-Guedes
Formação de Professores em Educação Especial na Modalidade EaD: Combinando Qualidade com Inclusão, Inovação e Acessibilidade
Marcia Denise Plestsch, Flávia Miller Naethe Motta e Priscila de Souza Costa Couto
Entre a Escuta e a Inovação: A Tutoria como Eixo de Transformação na EaD Inclusiva
Andrea Velloso
Metodologias ativas e o uso de ferramentas digitais no ensino: reflexões pedagógicas da aprendizagem
Eliete Vanessa Martins,Mario Marcos Lopes
Inovação no ensino de Matemática: jogos e interdisciplinaridade como estratégias de aprendizagem ativa
Graziela Cristina França da Silva,Kátia Celina da Silva Richetto,Érica Josiane de Gouvêa Coelho
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