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Livro analisa como a gamificação pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem na escola, especialmente em História

Revista Educação Pública
5.0/5

Dinâmicas de grupo em aulas de Arte

Fernando Abath Cananéa;Ailza de Freitas Oliveira
5.0/5

Prática docente: experiências e reflexões

Lisianne Matias Saraiva Vicente
5.0/5

Avaliação escolar: objeto da aprendizagem segundo a perspectiva psicopedagógica

Rebecca Faria da Silva
5.0/5

Avaliação escolar como prática mediadora

Rebecca Faria da Silva
5.0/5

Contação de histórias como prática pedagógica na formação de leitores/escritores na metodologia sociointeracionista

Tatiana Silva de Lima Soares
5.0/5

Clube de Compras Dallas: um filme para discussão de múltiplos temas

Cássio Gomes Rosse
5.0/5

Percepções no estágio supervisionado de Educação de Jovens e Adultos: vivências na formação docente

Marcélia Amorim Cardoso;Leonardo Meirelles Cerqueira;Kezia Macedo dos Santos Aleixo
5.0/5

A Arte aplicada ao ensino de Biologia: confecção de modelos didáticos de microrganismos

Andréia Santos Silva;Nayhara Marylin Fraga
5.0/5

A avaliação da aprendizagem escolar de acordo com a visão da Psicopedagogia

Rebecca Faria da Silva
5.0/5
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