Resultados da Pesquisa: 95 resultados encontrados

Educação Personalizada e Avaliação para Aprendizagem em Ecossistemas Digitais – Análise de um Curso de Formação Docente em Contexto Pandêmico sob a Ótica do Professor Formador

Regina Maria Ferreira da Silva Lima, Cleide Jane de Sá Araújo Costa e Josenilda Rodrigues de Lima
5.0/5

Formação de Professores para EAD: uma Análise Considerando os Domínios de Conhecimento do Modelo TPACK

Priscilla Ramos Lara Ribeiro e João Manuel Nunes Piedade
5.0/5

Estratégias Pedagógicas para a Construção da Competência Socioafetiva Empatia na Educação a Distância

Ariane Wisnieski de Oliveira, Gabriella Schorn, Karen Priscilla Severo Amaral, Magalí Teresinha Longhi e Patricia Alejandra Behar
5.0/5

O Papel da Gamificação no Ensino de Planejamento Estratégico para Empreendedores

Siméia Azevedo Santos e Almir Vieira
5.0/5

Perspectivas acerca do Feedback como Dispositivo para a Permanência na Educação a Distância

Fernanda Fátima Cofferri e Tanise Paula Novello
5.0/5

O Contributo das TICs para a Compreensão Leitora de Textos Acadêmicos em Inglês

Silvana Tabosa Salomão
5.0/5

“Cultura Maker para Educadores”: um Projeto de Curso Híbrido Baseado em MOOC

Fabiana Andrade e Livia Chagas Félix
5.0/5

Educação a Distância e o Curso de Educação Física: Desafios dos Discentes para com a Prática

Lucas Vitor Baumgärtner
5.0/5

Proposta e Avaliação de um MOOC Híbrido para o Desenvolvimento da Escrita Científica

Maria Madalena Alves, José Roberto Lima, Cynthia Pinheiro Santiago, José Wally Menezes e Francisco José Aquino
5.0/5

Persona, uma Ferramenta do Marketing Digital nas Metodologias de Ensino: Segmentar para Valorizar as Diferenças

Marcia Magno Lessa
5.0/5
Mostrando 10 registros de um total de 95
Nova Busca
Refinar Área
Refinar Tipo de Recurso
© Canal CECIERJ 2024