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Matemática: como aprendi, como ensinarei

Adriana de Magalhães Chaves Martins
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Histórias em Quadrinhos em sala de aula: uma proposta com o Teorema de Pitágoras

Higor Soares Majoni,Ligia Arantes Sad
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O ensino de congruência na Educação Básica

Keidna Cristiane Oliveira Souza,Jucélia Ferreira de Sousa,Eudes Antonio Costa
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O ensino-aprendizagem do raciocínio lógico-matemático na Educação Infantil

Nalaine Moura Melo de Souza,Eline das Flores Victer
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Os jogos como estratégia de ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Roberta dos Santos Mendonça
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Uma experiência de aplicação do GeoGebra no ensino da função polinomial do 2º grau

Roberto Marques da Silva,Joice Stella de Melo Rocha
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Aplicação de metodologias diferenciadas no ensino de Ciências, Matemática e Química: da Educação Básica ao Ensino Superior

Gabriela Moysés Pereira,Alex da Silva Santos,Maria de Fátima Simão Jucá Cruz
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Trabalhando com números inteiros: uma prática de ensino por meio de material didático manipulável

Lais Scorziello Feitosa da Silva,Jorge Henrique Gualandi
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Busca e relato de pesquisas acerca das múltiplas representações no ensino de Ciências e Educação Matemática presentes em periódicos nacionais

Livether Rodrigues Medeiros Fregonezi,Daniel Trevisan Sanzovo
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"Eu esqueci o nome, mas ele é idoso, tem bigode e é bom em Matemática”: cientistas, gênero e raça em debate com crianças do Ensino Fundamental I

Rafaela Alves Luzia da Silva,Maria Cristina do Amaral Moreira
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