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O orientador educacional sob a análise temporal e conceitual da sua prática: contextualizações viabilizadoras do ensino inclusivo e de qualidade
Adriana da Cruz Oliveira
Experiência de ensino em tempo de pandemia: desafios na orientação de alunos para o Enem
Thiago Pires Santana,Rogério Gomes Matias
Supervisão de ensino e orientação educacional: o desafio da indisciplina, conflitos e violência no ambiente escolar
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
Vivências do orientador educacional para a formação da cidadania
Edilania Reginaldo Alves,Amanda Denise da Rosa Foza,Lucas Gabriel da Silva,Odilon Antonio Stramare
A Capoeira como prática pedagógica na Educação Infantil
Omri Ferradura Breda
A contextualização dos direitos humanos na prática pedagógica
Fabiana Cavalcante Nascimento;Josué Barreto da Silva Júnior
O contexto interdisciplinar: entre a teoria e a aprendizagem
Nayana Moreira Moraes
ProEMI – Proposta de Inovação, Integração e Interdisciplinaridade – Análise de uma experiência realizada numa escola estadual
Lívia Carvalho Teixeira Lins
Desafios da educação e o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem na sociedade da informação
Marcos Antonio de Oliveira;Elvira Aparecida Simões de Araujo
Contação de histórias como prática pedagógica na formação de leitores/escritores na metodologia sociointeracionista
Tatiana Silva de Lima Soares
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