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Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do Rio de Janeiro

Omri Ferradura Breda
5.0/5

O uso de jogos no ensino e suas aplicações práticas

Paulo Cesar de Almeida Barros Lopes
5.0/5

Práticas de multiletramentos e letramentos críticos: outros sentidos para a sala de aula de línguas

João Paulo Bulhões e Mattos
5.0/5

Práticas com aprendizagem significativa para estudantes da Educação Básica

Shirlei Alexandra Fetter,Denise Regina Quaresma da Silva
5.0/5

Uso de tecnologias de informação e comunicação nas práticas escolares para pessoas com deficiência

Ritchelle Teixeira de Souza,Jean Carlos Miranda
5.0/5

Conhecimento ecológico local e o segredo da sustentabilidade ambiental: saberes, práticas e relações ecológicas

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula,Glória Cristina Cornélio do Nascimento
5.0/5

Desenvolvendo práticas de enfrentamento ao preconceito por meio do lúdico

Anaquel Gonçalves Albuquerque,Luciene do Nascimento Gonçalves
5.0/5

Jogos didáticos e o ensino de Química: elementos comuns para a formação da cidadania

Mariana Schneider,Vinicius Jacques,Talles Viana Demos
5.0/5

Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do RJ

Omri Ferradura Breda
5.0/5

Acervo e técnicas organizacionais de uma coleção didática de Zoologia

Thaís de Assis Volpi,Lorrayne Santos Nunes,Marcos Vinicius Locatelli,Thiago Almenara Oliveira Martins,Vanderlei Pinheiro dos Santos
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