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O uso de jogos no ensino e suas aplicações práticas
Paulo Cesar de Almeida Barros Lopes
Práticas de multiletramentos e letramentos críticos: outros sentidos para a sala de aula de línguas
João Paulo Bulhões e Mattos
Práticas com aprendizagem significativa para estudantes da Educação Básica
Shirlei Alexandra Fetter,Denise Regina Quaresma da Silva
Uso de tecnologias de informação e comunicação nas práticas escolares para pessoas com deficiência
Ritchelle Teixeira de Souza,Jean Carlos Miranda
Conhecimento ecológico local e o segredo da sustentabilidade ambiental: saberes, práticas e relações ecológicas
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula,Glória Cristina Cornélio do Nascimento
Desenvolvendo práticas de enfrentamento ao preconceito por meio do lúdico
Anaquel Gonçalves Albuquerque,Luciene do Nascimento Gonçalves
Jogos didáticos e o ensino de Química: elementos comuns para a formação da cidadania
Mariana Schneider,Vinicius Jacques,Talles Viana Demos
Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do RJ
Omri Ferradura Breda
Acervo e técnicas organizacionais de uma coleção didática de Zoologia
Thaís de Assis Volpi,Lorrayne Santos Nunes,Marcos Vinicius Locatelli,Thiago Almenara Oliveira Martins,Vanderlei Pinheiro dos Santos
Práticas de leitura em tempos de pandemia: relato de experiência do clube de leitores Te Indico
Cibele Bastos Mendonça Lima,Dercília Maria de Freitas,Juliana Bizarro Ferraz Giarola,Nancy Cherigath Romero de Paula,Gustavo Gomes Siqueira da Rocha
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