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Tendências contemporâneas: perspectivas e práticas sobre o ensino de Arte na educação escolar
José Wellington Freire Rodrigues
Resenha do artigo: “A escola no mundo hiperconectado: redes em vez de muros?”
Layla Mariana Sucini Coury,Clayton Tôrres Felizardo
Educação Inclusiva: na prática, a teoria é outra!
Luciana dos Santos,Vanessa Canuto Coelho
Uso das ferramentas pedagógicas e tecnológicas no contexto das aulas remotas
Marcielio Alves dos Santos,Jefferson Flora Santos de Araújo
Jogos e brincadeiras nas práticas pedagógicas: a concepção docente sobre a ludicidade no contexto da Educação Infantil
Ana Paula da Silva Peres,Sabrina Mendonça Ferreira,Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Luciana da Silva Almeida
A utilização das tecnologias de informação e comunicação como recurso didático-pedagógico no processo de ensino-aprendizagem
Marilia Freires de Lima,Jefferson Flora Santos de Araújo
A Aventura na perspectiva de professores de Educação Física escolar
Dimitri Wuo Pereira,Igor Armbrust
Fazer docente: um estudo sobre concepções e estratégias pedagógicas inovadoras
Flávio Marcelo Bueno de Castro,Edenar Souza Monteiro,Alessandra Cristina Rios,Fabyane Akemi Nagazawa Teixeira
O uso da Robótica Educacional e de tecnologias digitais na aprendizagem de conteúdos da Matemática: experiência em escola privada na cidade de Natal/RN
Heriberto Silva Nunes Bezerra
Práticas de leitura na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental
Eunice Mendes Straioto
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