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Inserção do ensino remoto para professores de escolas públicas do interior do Estado do Amazonas, na pandemia

Sabrina Seixas de Oliveira,Vilma Terezinha de Araújo Lima,Carolina Brandão Gonçalves
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Desconstruindo as falácias do negacionismo e das fake news: um manual para professores do Ensino Médio

Isabel Cristina Weisz
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Formação continuada de professores em tempos de pandemia: do improviso à realidade – relato de experiência na Educação Especial

Paulo Roberto Dalla Valle
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Do surgimento das Neurociências às bases da Neuropedagogia: uma trajetória

Isabel Cristina Weisz
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Educação Inclusiva: fatores e aspectos que impactam na formação do professor

Edvaldo Barros da Silva,Ellem Coimbra
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Desenvolvendo habilidades para ingressar na carreira docente com sucesso

Maria Vilani Soares,Maria Janete Cabral,Maxwel Soares Santos,Cláudio Rêgo de Carvalho,Rafael Ferro Moura
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Formação continuada para professores de sala de recursos multifuncional: uma contribuição com as novas tecnologias digitais

Andréa Maria Esteves da Costa,André Cotelli do Espírito Santo,Antônio Carlos de Abreu Mol,Ana Paula Legey de Siqueira
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Formação docente e o ensino remoto emergencial: reflexões dos professores de Italva/RJ

Mateus Fernandes de Souza,Larissa Codeço Crespo
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Profissional educador em formação e a reflexão da e na prática

Tereza Maria da Silva Lucas
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Período pandêmico de 2020 e suas consequências em ambientes educacionais

Bruna Raiane Bartoski,Luana Isabela Kosouski,Rayane Ferreira,Suzete Terezinha Orzechowski
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