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Possibilidades e tensões da tecnologia no ensino do aluno autista
Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana dos Santos
O uso da ferramenta Google Street View como alternativa de tecnologia assistiva para alunos com espectro autista
Isabela Missias Santos Gomes de Andrade
Formação docente quanto ao conceito de tecnologia assistiva e sua utilização na prática do atendimento educacional especializado
Cristiane Gabriela Marques Tudeschini,Catia Cristina Gavronski Ramalheiro
Discovering and Improving: recurso didático digital de Inglês para alunos disléxicos
Mayara Nespoli;Christine Sertã Costa
A formação de professores e a questão do letramento digital: imbricamentos entre teoria e práticas no espaço escolar
Eliza Adriana Sheuer Nantes;Okçana Battini;Edenar Souza Monteiro;Cilene Maria Lima Antunes Maciel
(Multi)Letramento e ensino de língua portuguesa na era digital
Renata Monteiro do Espírito Santo,Cintia Cecília Barreto
Letramento digital e o Facebook: um estudo sobre o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa
Alessandra Cristina Costa Mendes
A importância das tecnologias digitais na Educação e seus desafios
Auner Pereira Carneiro,Ismérie Salles de Souza Figueiredo,Thalles Azevedo Ladeira
Trabalho docente na rede municipal de São Paulo no contexto da pandemia de Covid-19
Regina Célia Ribeiro da Silva,Rita de Cássia Alves Lopes dos Santos,Dandara Lorrayne do Nascimento
Escola Digital
Guilherme Sarmiento
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