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Vivendo o ensino remoto
Celso Eduardo Santos Ramos
Letramento e alfabetização digital de professores do Ensino Fundamental: um diálogo entre educação midiática e as novas tecnologias
Luciana Oliveira Santos da Silva Matos,Sheila Ferreira da Silva Arantes,Antônio Carlos de Abreu Mól,Paulo Victor Rodrigues de Carvalho
Reflexões sobre a gestão participativa e democrática
Kátia Farias Antero
Precisamos de livros de literatura: relato de experiência na biblioteca de uma escola técnica
Miriã Santana Veiga;Ezenice Costa de Freitas Bezerra;Suelene da Silva Batista;Jussara Santos Pimenta
A interdisciplinaridade está interligada à Educação e busca construir um novo paradigma escolar
Manoel Messias Gomes
A formação de professores e a questão do letramento digital: imbricamentos entre teoria e práticas no espaço escolar
Eliza Adriana Sheuer Nantes;Okçana Battini;Edenar Souza Monteiro;Cilene Maria Lima Antunes Maciel
Trabalhando gênero no contexto escolar sob o foco da interdisciplinaridade
Anaquel Gonçalves Albuquerque
Supervisão pedagógica na gestão escolar: trabalhando Direitos Humanos e cidadania a partir da literatura infantil
Eduarda Dietrich de Almeida,Silvia Natália de Mello
A paternidade e a maternidade na construção da identidade do adolescente e a evasão escolar
Polliane de Jesus Dorneles Oliveira
Planejamento escolar: um guia da prática docente
José Clécio Silva de Souza,Mathéus Conceição Santos
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