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Gamificação como Estratégia de Ensino-Aprendizagem Ativa sobre Obesidade e Hábitos Alimentares Saudáveis para Adultos e Pessoas Idosas

Andreia Naomi Madoz Kaya, Kerolyn Ramos Garcia, Bruna Cabral Reis Pimenta, Samara Rosa Pessoa dos Santos, Margô Gomes de Oliveira Karnikowski, Leonardo Costa Pereira e Eliana Fortes Gris
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100 Anos da Educação a Distância no Brasil: a Contribuição da Ufal para o Desenvolvimento do Processo Formativo em Alagoas

Willams dos Santos Rodrigues Lima, Maria Aparecida Pereira Viana e Luis Paulo Leopoldo Mercado
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Instrumento para Avaliação de User Experience em Serviços de Educação Superior a Distância

Bruno Bertagnolli e Gabriela Botelho Mager
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Experiência com um Jogo de Tabuleiro Analógico Transposto para Digital na Plataforma Roll20 na Disciplina de Biologia Celular durante o Ensino Remoto

Débora Regina da Silva e Carolina Nascimento Spiegel
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O Ensino Superior a Distância no Brasil: onde Estamos e para onde Queremos Ir?

Flávia de Mattos Giovannini Busnardo, Clarisse de Mendonça e Almeida, Bruna Werneck Canabrava e Renata Vettoretti Leite
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Percepções Discentes sobre Novas Configurações Espaço-Temporais no Ensino: Aspectos para o Planejamento e a Mediação Docente na Cultura Digital

Achilles Alves de Oliveira e Gilberto Lacerda Santos
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Hibridização e Educação 4.0 – Perspectivas para o Futuro da EaD

Danilo Augusto Dias e Daniel Mill
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A Cognição Distribuída e o Ensino Híbrido: uma Teoria para Pensar as Tecnologias

Creuza Martins Franca, Maria Ilza Zirondi, Diene Eire de Mello e Dirce Aparecida Foletto de Moraes
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Avaliação de Cursos EaD para a Educação Continuada de Profissionais da Área da Saúde: Revisão Integrativa

Carolina Sturm Trindade, Joseane Stahl Silveira e Helena Terezinha Hubert Silva
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Aplicativo para dispositivos móveis no ensino de Geometria Plana

Dandara Lorrayne do Nascimento,Niltom Vieira Junior
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