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Violência escolar: uma percepção social

Bianca da Cruz Barbieri,Naiara Ester dos Santos,Wagner Feitosa Avelino
5.0/5

Uma sequência didática para o ensino de Física sob a perspectiva da Educação Inclusiva de alunos cegos nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia

Amanda Resende Piassi
5.0/5

Resenha do livro "Inclusão na prática: estratégias para uma educação inclusiva"

Jardel Delgado Marques
5.0/5

A musicalidade em tempos de pandemia: uma aula não presencial sobre a música “Águas de Março”, de Tom Jobim

Joyce Frade Alves do Amaral
5.0/5

Psicomotricidade da imagem e esquema corporal em uma sala de recursos multifuncionais: inclusão e desenvolvimento global em questão

Francélio Ângelo de Oliveira
5.0/5

Desenvolvimento de uma sequência didática investigativa apoiada pelo uso da tecnologia da informação e comunicação

Vanesa da Paz Reis da Silva,Andrea Thompson da Poian,Edson Paulino da Silva
5.0/5

As políticas públicas e o direito à educação no Brasil: uma perspectiva histórica

Celia Smarjassi,Jose Henrique Arzani
5.0/5

O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade na escola: uma revisão de literatura

Fernando Xavier Silva
5.0/5

Palavreando a Genética: uma atividade lúdica no ensino de Biologia

Tiago Maretti Gonçalves
5.0/5

Mediação didática lúdica: uma experiência com a produção de desenhos e reutilização de materiais reciclados

Gabriele Marisco,Daiana Kelly Moraes Lisbôa
5.0/5
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