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O uso da corrida de orientação como atividade prática de Cartografia no ensino de Geografia
Rodrigo Gonçalves da Rocha;Rodrigo Batista Lobato
A docência sob a perspectiva religiosa: entre a política e a reflexividade
Karina Arroyo
A leitura e a escrita no processo de alfabetização
Flávia Lima Ciríaco
Problematizações acerca da letra a ser usada para alfabetizar: um convite à reflexão do professor alfabetizador
Luciana Castro Oliveira Machado
Abordagem do tema controverso energia nuclear/radioatividade em sala de aula
Eliziane Ribeiro,André Luis Reichardt,Efraim Teles
Aos meus queridos alunos do Ciclo de Alfabetização
Rosemary dos Santos
A brincadeira na Educação Infantil sob a ótica docente
Olívia Sandra de Lima Costa,Anderson Miguel dos Santos da Paz,João Paulo Oliveira da Paz
Resenha do artigo “A aquisição da escrita: teoria, reflexão e aplicação”
Cleiliane Sisi Peixoto
A Microbiologia experimental na Educação Básica: caminhos possíveis para a alfabetização científica
Carlos Eduardo da Silva Filomeno,Kailaine Conceição Severino da Silva,Victoria Cunha das Chagas,Luis Felipe de Souza Cezar,Elisângela Gonçalves de Carvalho
Afetividade, alfabetização e pandemia: percepções docentes sobre o vínculo escolar durante a pandemia de covid-19
Leonardo Eduardo Dutra,Rafael Rossi de Sousa
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