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Tateamento e solidão: os desafios atuais de professoras iniciantes de Educação Física no Ensino Fundamental

Danilo Arnaldo Briskievicz,Joyce Nancy da Silva Corrêa,Eliza Salgado de Souza
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Princípios pedagógicos do trabalho docente na educação on-line – estratégias didáticas através do Moodle para situações de ERE e contextos análogos

Cleiliane Sisi Peixoto
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Educação a Distância: tecnologias de informação e comunicação, sistemas de informação e a formação de docentes

André Ricardo Barbosa Duarte,Iandra Rebeca Ricelle de Oilveira
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Os desafios da educação remota em tempos de isolamento social

Luciano Nóbrega,Francisco Lindoval de Oliveira
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Relato de experiência do Estágio Supervisionado I: Educação Física no contexto de pandemia da covid-19

Elisanne Carvalho Viterbino,João Matheus Pereira,Laíne Rocha Moreira,Letícia Lima Santana,Rosangêla Lima da Silva,Valéria Pinheiro da Paixão
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Reflexões sobre a docência em Educação Infantil e as audiovisualidades no contexto da pandemia da covid-19

Bruno Costa Lima Rossato,Cristiane Ferreira Cunha Amancio
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Educação Física Inclusiva e autismo: uma revisão sistemática de literatura

João Paulo da Silva Maciel
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Transformações da Educação Física escolar no Brasil: entrelaçando os relatos de experiência a uma revisão sistemática de literatura

João Paulo da Silva Maciel
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Lutando pela ética: docência nas aulas de Educação Física durante a pandemia da covid-19: a experiência dos alunos do IF Sudeste MG – Câmpus Rio Pomba

Deivison Ribeiro Oliveira,Lucas José da Silva Menezes,Vitor Rodrigues Junqueira Carvalho
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Educação na comunidade quilombola de Serra Feia, em Cacimbas/PB, em meio à pandemia da covid-19

José Eliton da Silva Costa,João Paulo da Silva
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