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Arte & ciência no imaginário de jovens artistas

Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
5.0/5

INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair; Virgínia Torres Schall
5.0/5

Museus e centros de ciências ameaçados no país

Jessica Norberto
5.0/5

Museus e Centros de Ciências itinerantes: resgatando sua história no país

Jessica Norberto Rocha e Martha Marandino
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A ciência em público na Inglaterra

Jessica Norberto Rocha
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MAST e Fundação CECIERJ: duas décadas de parceria na divulgação da ciência

Jessica Norberto Rocha, Mônica Santos Dahmouche e Maria da Penha Jacobina
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Itinerant Science Square

Oneida Enne et al
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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair
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O abastecimento de água em Angra dos Reis; educação científica numa visão multidisciplinar

Victor Rocha Rodrigues da Silva;Any Bernstein
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Ensinando Física no quinto ano do Ensino Fundamental: uma proposta envolvendo magnetismo

Carla Vater de Almeida ;Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
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