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Alfabetização em Foco: uma Análise Comparativa entre Instituições de Ensino Superior
Elaine Cristina Ferreira de Oliveira;Mara Rosana Pedrinho;Adriane Orenha Ottaiano
Ensino e Aprendizagem: Uma análise das Metodologias Aplicadas no Instituto Metrópole Digital – UFRN.
Andressa Ferreira Ramalho Leite;Mauro Lemuel de Oliveira Alexandre
Múltiplos Enfoques sobre as Competências na Educação a Distância: Uma Problematização Necessária
JAISON SFOGIA RICARDO
Guia Para Realizar uma Revisão Sistemática da Literatura
David Wesley Amado Duarte;João Mattar
Tutores para a Educação a Distância - uma Avaliação de sua Formação
Lúcia Regina Goulart Vilarinho;Mônica Ferreira
Marco Regulatório da Educação à Distância no Brasil de 1961 a 2017: Uma análise histórico–crítica
Miriam de C. C. M. Mattos;Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
O Estágio Supervisionado em Cursos a Distância: Uma Análise da Percepção dos Estagiários do Curso de Administração Pública da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM
Naldeir dos Santos Vieira;Agnaldo Keiti Higuchi;Daniela Cristina da Silveira Campos;Adriana Aparecida da Conceição Santos Sá;Maiara Pereira Teles
Google Sala de Aula como Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino Superior Híbrido: Uma Revisão da Literatura
Sumária Sousa e Silva;Antônio Carlos Pereira dos Santos Junior
Para além da Oferta de Unidades Curriculares: Uma Possibilidade Inclusiva para Estudantes Aspies por meio de Plataformas Virtuais
Jonathan Rosa Moreira;Everson da Silva Barros;Jefferson Bruno Pereira Ribeiro
Estudo do Decaimento Radioativo com o Uso da Plataforma PhET: uma Proposta para EaD
Natalia Alves Machado e Frederico Alan de Oliveira Cruz
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