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O caminho das pedras
Lorenzo Aldé
O compromisso social das escolas públicas com as novas tecnologias da comunicação e da informação
Maria Licia Torres
Alterações nos resultados de estilo de aprendizagem e de preferência dentro dos polos das dimensões Percepção e Entendimento do teste N-ILS considerando diferentes áreas do conhecimento
Ana Paula Maccari,Jefferson Rodrigues da Silva,Luiza de Freitas Nunes
Ensino em tempos pandêmicos: reflexões acerca das competências digitais na formação inicial docente e os desafios no ensino remoto
Solange Diniz de Oliveira,Gustavo Gomes Siqueira da Rocha
A importância das feiras de ciências na educação e alfabetização científica: um relato de experiência com alunos da Educação Básica
Thiago Rodrigues de Sá Alves,Alda Ernestina dos Santos
Mulheres negras das letras: reflexões sobre a produção literária feminina negra no nordeste brasileiro
Ruberlândia Araújo de Farias
Avaliação da acessibilidade das escolas municipais de Itabira/MG
Alice Martins de Magalhães,Cleusa Aparecida dos Reis,Jair da Silva Fontana,Lucas Lage Primo,Luiz Gustavo Canto Rodrigues,Wânia Maria Araújo
A História e a Literatura Infantojuvenil, aportes de uma educação das relações étnico-raciais
Luciana Jesus de Souza
Construção do processo de ensino-aprendizagem a partir das questões ambientais utilizando atividades lúdicas: relato de experiência no ensino remoto
Kelly Pinheiro dos Santos
Diálogos acerca do papel da família no processo de aprendizagem das crianças: narrativas de membros de uma unidade escolar
Gênesis Guimarães Soares,Kaique Borel de Jesus,Geisa Guimarães Soares
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