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Acessibilidade no Moodle: Análise de Plugins e Boas Práticas para uma EaD Inclusiva

Heoclizia Aparecida Alves de Mautas Mesquita, Juliana Borges de Souza e Angélica Alves de Mautas de Andrade
5.0/5

Estratégias lobatianas para a formação de leitores autônomos

Francisco Ari de Andrade,Erinelda da Costa Paixão,Karytia Nayara Gonçalves da Silveira Nobre
5.0/5

A Educação para o pensar e o fazer pedagógico e filosófico

Eliane Rosa
5.0/5

“Eu quero entrar na rede para contactar”: o uso (co)formacional do podcast em atos de currículo no componente Literatura, Sociedade e Culturas

Osvaldo Alves de Jesus Júnior
5.0/5

Softwares Educativos para Aplicativos Móveis que Produzem Conteúdo sobre Conceitos da Saúde Penitenciária: uma Prospecção Tecnológica

Paola Margarita Onate Daza, Ivonete Terezinha Schülter Buss Heidemann, Francis Solange Vieira Tourinho, Thais Favero Alves e Marinalda Boneli da     Silva
5.0/5

A prática pedagógica para a educação das relações étnico-raciais no atendimento educacional especializado em uma escola pública

Fagner de Sousa Araújo
5.0/5

Práticas Colaborativas com SWOT e 5W2H para a Promoção da Equidade na Educação a Distância

Susana da Veiga, Caroline Alves dos Santos, Júlia Rodrigues Estéfano, Kátia Celina da Silva Richetto e Willian José Ferreira
5.0/5

Educação do Campo e Fundeb Permanente em Alegre/ES: desafios contemporâneos para a equidade e justiça social

Vanusia Azevedo Aguiar de Oliveira,Tatiana Santos Barroso
5.0/5
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