Resultados da Pesquisa: 22 resultados encontrados

Interação e Aprendizagem com a Resolução de Problemas na Educação a Distância

Roberta de Sousa Almeida e Marize Lyra Silva Passos
5.0/5

A Teoria Educacional de Ausubel e a Interação Docente-Discente Sob o Olhar Vigotskiano Durante uma Pandemia: uma Breve Reflexão

Renato Corrêa da Silva Lessa
5.0/5

Como Ensinar no Ensino Remoto Emergencial: Possibilidades Pedagógicas e Moocs na Formação Continuada de Professores da Educação Superior

Luciana Boff Turchielo, Daniel Fabio Salvador e Regiane Trigueiro Vicente
5.0/5

Interação Utilizando Estratégias Didáticas Colaborativas no Ensino Online Emergencial

Flávio Pereira, Luis Paulo Leopoldo Mercado e Cleide Jane de Sá Araújo Costa
5.0/5

POR UMA EFETIVA “AÇÃO DOCENTE NA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA”: APONTAMENTOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES

Luciano Luz Gonzaga;Cristina de Oliveira Maia;Denise Rocha Corrêa Lannes
5.0/5

Avaliação Social Construtivista de uma Experiência em EAD: o uso do COLLES enquanto instrumento de coleta de dados

Fernanda Roda Cassundé;Edson Gomes Silva;Laís da Silva Santos;Adler Henrique Santos Souza;Graça Suely Gomes Souza;Tamiris Santana Pereira Cirilo
5.0/5

Objeto de Aprendizagem Gamificado 2D na Modalidade EAD como Forma de Inclusão Social para o Desenvolvimento de Competências Profissionais

Claire M. Martinez Stele e Marilene Santana dos Santos Garcia
5.0/5

Ensino Híbrido de Física para Ensino Médio Usando a Rede Social CUBOZ de Educação

Jean Marcel Capuzzi e Carlos Alberto Moreira dos Santos
5.0/5

Pedagogia Social em Tempos de Pandemia: Ações Extensionistas do Fora da Sala de Aula

Marcio Bernardino Sirino e Arthur Vianna Ferreira
5.0/5

Vida de Estudante Durante a Pandemia: Isolamento Social, Ensino Remoto e Satisfação com a Vida

Kelmara Mendes Vieira, Gabrielle Fagundes Postiglioni, Géderson Donaduzzi, Caroline dos Santos Porto e Leander Luiz Klein
5.0/5
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