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Design Thinking como oportunidade para fortalecer a carreira docente

Fernanda Pereira da Silva
5.0/5

Anseios para uma Escola do/no século XXI a partir de uma proposta pedagógica libertadora

Luciana Guimarães Nascimento
5.0/5

Contribuições do orientador educacional para a permanência e êxito estudantil na Educação Profissional Técnica de Nível Médio

Sandra José Soares Mateus,Marilsa de Sá Rodrigues
5.0/5

Grupo de estudo para Olimpíadas de Matemática: desenvolvendo habilidades cognitivas de quem gosta de Matemática

Rosangela Ramon,Felipe Lorenzon
5.0/5

Algumas considerações sobre a Educação Inclusiva e as novas exigências para a formação de professores

Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
5.0/5

Reflexões sobre a formação de professores: características, histórico e perspectivas

Manoel Messias Gomes,Francisco das Chagas Gomes,Benjamim Bento de Araujo Neto,Niege Dagraça de Sousa Moura,Severina Rodrigues de Almeida Melo,Suelda Felício de Araujo,Ana Karina do Nascimento,Lourdes Michele Duarte de Morais
5.0/5

Políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Cristiane Cordeiro Vasques,Maylta Brandão dos Anjos,Vera Lucia Gomes de Souza
5.0/5

Identidade docente: a formação de professores como requisito imprescindível para a qualidade da educação

Rudvan Cicotti Alves de Jesus,Iêda Cicotti de Jesus,Lurian Cicotti Alves de Jesus
5.0/5

Análise da percepção e necessidade para evolução dos conhecimentos entre os profissionais em unidades de alimentação e nutrição da cidade de Aracaju/SE

Rudvan Cicotti Alves de Jesus
5.0/5

“Peça pena severa para quem me dá artilharia”: medidas socioeducativas e a educação

Vitória Índio do Brasil Ambrósio,Júlio Cézar Medeiros da Silva Pereira
5.0/5
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