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Utilização do modelo desempenho-recompensa atrelado à prática da gamificação: estratégias de enfrentamento das dificuldades de ensino em decorrência da pandemia da covid-19
Laís Chrystina da Silva Firmino,Maria Juliete da Silva Oliveira
Reflexões do pensamento de George Ivanovich Gurdjieff sobre a educação
Esteban Lopez Moreno
Modelo didático tridimensional aplicado ao ensino sobre os besouros (Insecta: coleóptera)
Glauciele Cristina Ferreira da Silva,Dayse Maria da Cunha Sá,Yuri Nascimento do Nascimento
Modelo de alfabetização contextualizado As Cinco Bases: uma possibilidade de inclusão
Márcia Lannes Sampaio,Carla Vimercati
Construção e interpretação de árvore filogenética usando modelo tridimensional
José Afonso de Menezes Júnior,Jaqueline Gusmão da Silva
A influência das avaliações externas na rede pública estadual de Goiás: um olhar para o modelo de Ensino Médio em período integral
Heitor Silva Sabota
Proposta de modelo de curadoria de recursos educacionais digitais para utilização na Educação Básica: uma perspectiva antirracista
Nadilene Nery de Melo,Bruno Virginio Neri,Victor Gonçalves Glória Freitas
A avaliação como um processo de diálogo, compreensão e melhora
Lucas Carneiro Costa
O modelo educacional baseado no sistema econômico capitalista sob as bases do racismo patriarcal: é possível exterminar as opressões?
Francisca Kananda Lustosa dos Santos,Elaine Ferreira do Nascimento
Aplicação do modelo rotação por estações como forma de verificação qualitativa de aprendizagem
Karoline Reis Pinheiro,Alcides Castro Amorim Neto
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