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Como os professores aprendem numa sociedade digitalizada e conectada?

Any Bernstein
5.0/5

O ensino da Educação Ambiental nos livros didáticos dos 6º e 7º anos de Teixeira de Freitas/BA: uma análise comparativa com os pressupostos da BNCC

Daniel Reis Araújo,Yolanda Aparecida de Castro Almeida
5.0/5

"Professora eu fiz o mundo": cartografia e criação infantil no currículo da Educação Infantil

Rayra Sarmento Ferreira Subtil,Claudineia Rossini Gouveia,Larissa Ferreira Rodrigues Gomes
5.0/5

Que flor é essa? a importância das práticas de Botânica nos anos finais do Ensino Fundamental

Thaysa Pâmella Vieira de Sousa
5.0/5

Realização de aulas dinâmicas de Imunologia no Ensino Médio – um relato de experiência

Derli Barbosa dos Santos,Ana Rosa Lessa Alves
5.0/5

Guia de utilização de tecnologias digitais na Educação Básica: olhares visuais, olhares virtuais: Frida Kahlo e o encantamento da arte

Talita Reis Lima,Amanda Tolomelli Brescia
5.0/5

Cultura maker e Robótica sustentável: relato de experiência das aulas de Ciências em uma Escola Família Agrícola

Franciny da Silva Santos,Giseli da Silva Lucas,Marize Lyra Silva Passos,Mariella Berger Andrade
5.0/5

Utilização de fotografia e análise semiótica no ensino de Botânica: contribuições e limites da utilização da técnica com alunos do Ensino Fundamental

Anderson Persi Soares
5.0/5

Guia do educador para o filme "Miss Evers’ Boys"

Letícia Oliveira Ribeiro Maia,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
5.0/5

A compreensão leitora e o processo inferencial na construção de sentidos do texto lacunado: um estudo de caso

José Domingos de Jesus Santos
5.0/5
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