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O uso de tecnologias assistivas na promoção do desenvolvimento cognitivo de alunos com TEA no ambiente escolar: relato de experiência
Patricia Maria dos Santos
Técnico e significativo: sobre metodologias ativas, seus benefícios e sua inserção no Ensino Técnico
João Manoel Licinio de Araujo,Thalita A. Manhane,Édina Francini Simão Hack,Iandra Pavanati
Guia do educador sobre o livro "O meu pé de laranja lima": a personificação pela mente infantil como anestesia para duras realidades
Mariana Freire de Souza,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
Considerações sobre metodologias ativas na Educação Infantil
Eduarda de Segovia e Rocha Pimentel,Rosa Maria Mendes de Godoy
Uso de ferramentas digitais no ensino de Astronomia e Cosmologia para a Educação Básica
Laysa G. Martins,Daniel C. Rezende
A contribuição do jogo para a alfabetização
Sandra Camargo de Andrade Borges,Adriana Dacheri Peixoto da Silva
Investigações Matemáticas e Robótica Educacional para o estudo de Geometria Plana nos anos finais do Ensino Fundamental
Jéssica Maria Pereira,João Vitor Martins Grando,Alexandre Santos Brandão,Rejane Waiandt Schuwartz de Carvalho Faria
A aprendizagem acerca da alimentação saudável e sustentabilidade nas aulas de Inglês por meio de encartes de supermercado
Joyce Frade Alves do Amaral,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
"Professora eu fiz o mundo": cartografia e criação infantil no currículo da Educação Infantil
Rayra Sarmento Ferreira Subtil,Claudineia Rossini Gouveia,Larissa Ferreira Rodrigues Gomes
Que flor é essa? a importância das práticas de Botânica nos anos finais do Ensino Fundamental
Thaysa Pâmella Vieira de Sousa
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