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Dificuldades no processo de aprendizagem de alunos surdos no Ensino Fundamental I
Claudio Souza Brito;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Desafios e possibilidades no processo de avaliação do(a) aluno(a) surdo(a)
Antonia Pereira da Silva;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Livro analisa como a gamificação pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem na escola, especialmente em História
Revista Educação Pública
A importância da Literatura Visual no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)
Rita Wanderline Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
O papel do intérprete de Libras no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)
Severina Mariano da Silva Almeida;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Aprendizagem e avaliação: um processo intrínseco
Sabrina Guedes de Oliveira
Experimentação no ensino e aprendizagem de Física
José Jorge Vale Rodrigues
O trabalho do professor e a indisciplina no espaço educacional: processos e conflitos
Irene Lopes Salvi;Okçana Battini
Cultura e diversidade cultural no processo formativo educacional
Miriam Oliveira;Adílio Jorge Marques
As contribuições da hermenêutica gadameriana para o processo ensino-aprendizagem
Manoel Messias Gomes
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